rgcopiers.com :

Læsere Svar: Hvordan kan vi skabe bedre skoler?

Svar: 3

rgcopiers.com
Se mere om:
Fra artiklen: vindende skole Designs
Eleverne lærer bedst, når de har en sikker, komfortabel plads til at interagere med deres lærer og klassekammerater. Hvilke funktioner vil du indgå i udformningen af din drøm skolebygning? Del din vision

Treehouse skole - læring i frihed

Hvor ville jeg ønske en skole kunne være bygget på en Tree House ... i virkeligheden en række af dem ... hvert fag / klasse på 1 træ tilsluttet via hængende bambus / reb broer med svævebane forlystelser i mellem / og dias, der ville bringe børnene ned. Slags har dem lever en drøm, at nå ud til himlen endnu holder dem "nede på jorden" Det ville være min drøm skole! :)
-Gæst suruchi

Moderne skoler - læbestift på en gris

Over-befolkning har resulteret i behovet for at opbygge hurtigt letvægts materialer. Der er ikke tid til at opbygge human-venlige strukturer. Disse moderne strukturer kan indrømme, masser af lys, og ofte er malet i farver som børns legetøj i et mislykket forsøg på at gøre dem ønskeligt, men som de fleste moderne arkitektur, der er blevet prakket på det offentlige, er de kolde og kun bidrager til effektivitet. Gudskelov er det svært for mennesker at leve uden planter, ellers ville der ikke være andet, men plastkasser med store grimme ruder af glas; nøgne stål indramning (vise den arkitektens "geni"), stikker, barske vinkler, og fortovet. Det er ikke så mærkeligt, børn er på stoffer, verden er alt for mekanisk og elektronisk - ikke befordrende for menneskelig blomstring. Forslag: erkende denne sandhed, at mennesker ikke tilstand af frygt for at fremstå uvidende og ukompliceret. Eksempel: I Danmark, hvor disse rædsler bugne, er nicher med rester af dejlige ornamentik fra fortiden påpeget.
-Gæst Byg for mennesker.

Den "bĂĄde / og" membran

Der bør være steder på kanterne af bygninger, der både i og udenfor - hvor du kan nyde naturen og samtidig være semi-forbundet på indersiden. Skærmet verandaer er et eksempel, som er atrier med store plantematerialer, eller drivhuse. Det er et tab, når en bygning er en enkelt kasse plunked i dets websted med kun ét skarpe fly dividere de to verdener. Med "både / og" rum, kan du stadig gøre skole-relaterede aktiviteter, men uden så meget genskin, vind, regn, myg, støv, osv. Der er masser af måder, som mennesker og natur-orienterede designere kan manifestere denne idé om en "både / og" rum - både til nybyggeri og remodels - og vores skoler vil blive rigere steder for det. Tak for at lytte!
-Gæst Robert Gay, arkitekt


rgcopiers.com :